ՎԱՅՐ` Սարքաշինության լաբորատորիա
ՄԱՍՆԱԿԻՑՆԵՐ` ՄՍԿՀ միջին, ավագ դպրոցների, քոլեջի սովորողներ ԳՈՐԾՈւՆԵՈւԹՅԱՆ ՆՊԱՏԱԿ` Սովորողների մոտ զարգացնել ինժեներական ու նորարարական մտածելակերպ, մեխանիկական գործիքներով աշխատելու հմտություններ, ինչպես նաև տեսական գիտելիքները գործնականում կիրառելու կարողություններ:
կարդալ ավելին
Ամսաթիվ` 12.03.2024
Ժամ` 11:00
Մասնակիցներ` դասավանդողներ, սովորողներ, հյուրեր
Վայրը` Սարքաշինության լաբորատորիա
Ընթացքը
11:00 հյուրերի ընդունում
11:10 ՄՍԿՀ հիմնադիր տնօրեն Աշոտ Բլեյանի բացման խոսք
11.20 Կրթահամալիրի փոխտնօրեն Գևորգ Հակոբյանի խոսքը
11:30 Լաբորատորիայի ղեկավար Արման Ենգիբարյանի բացման խոսք
11.40 Արման Ենգիբարյանի կողմից լաբորատորիայի գործիքների, սարքավորումների, հաստոցների և հնարավորությունների ներկայացում
11.50 Սրահի նորամուտը ողջունում է կրթահամալիրի Զենիթ բենդը. ղեկավար` Արամ Սարգսյան
Սովորողները սարքաշինության լաբորատորիայում գտնվելիս պարտավոր են տեղեկանալ և խստիվ պահպանել անվտանգության հետևյալ կանոննները.
1․ Լինել ուշադիր դասավանդողի հրահանգների և ցուցումների հանդեպ:
2․ Գործիքներից, սարքավորումներից և հաստոցներից օգտվել միայն դասավանդողի թույլտվությամբ և համապատասխան ցուցումներ ստանալուց հետո:
ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆՓորձը նախատեսված է ձայնային ալիքների ռեզոնանսի վիզուալ դիտարկման համար: Փորձի համար օգտագործվել է 325×325×3 մմ չափեր ունեցող նրբատախտակ, 30վտ 8Օհմ հզորության բարձրախոս, ձայնային ալիքների գեներատոր (որպես գեներատոր ծառայել է սմարթֆոնում ներբեռնված հատուկ ծրագիր), ձայնային ուժեղացուցիչ և մանր ավազ: Նրբատախտակը ամրացված է բարձրախոսի շարժական մեմբրանի վրա հորիզոնական դիրքով:
կարդալ ավելին
Քվեսթի հեղինակներ — Մարիամ Առուշանյան, Արման Ենգիբարյան
*Quest – ը հետաքրքրաշարժ ու գրավիչ խաղի տեսակ է, որը ստիպում է մարդուն լուծել գլուխկոտրուկներ, դրսևորել մտքի ճկունություն և հնարամտություն: Սա ոչ միայն պարզապես ժամանցի ձև է, այլ հրաշալի հնարավորոթյուն՝ լարելու տրամաբանությունը և ցույց տալու ինտելեկտուալ կարողությունները:
Ամբողջ աշխարհում մարդիկ փորձում են քվեստ սենյակները հաղթահարել ընտանիքի անդամների, ընկերների ու կոլեգաների հետ, քանի որ սա թիմային խաղ է, ու խնդիրների լուծումը միահամուռ ուժերով սովորաբար է՛լ ավելի է մտերմացնում մարդկանց:
ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ Փորձի իրականացման համար անհրաժեշտ է պղնձե պարուրաձև փաթաթված մետաղալար, գլանաձև մարտկոց, նեոդիմային գլանաձև 2 մագնիս: Մագնիսների տրամագիծը պետք է լինի մարտկոցի տրամագծից մի փոքր ավելի մեծ: Պարուրաձև փաթաթված պղնձե հաղորդալարի երկարությունը պետք է լինի հնարավորինս երկար մարտկոցի երկարությունից, իսկ տրամագիծը մի փոքր մեծ մագնիսի տրամագծից:
կարդալ ավելինՋրով լցված հրակայուն ապակյա անոթը դրվում է ջեռոցի վրա: Ջուրը հասցնում ենք եռման ջերմաստիճանի: Անոթի վերևի հատվածում ամրացված պողպատյա խողովակի միջոցով գոլորշին սկսում է դուրս գալ անոթից:
կարդալ ավելինՓորձի իրականացման համար անհրաժեշտ է ունենալ գլանաձև մարտկոց, մարտկոցի նույն տրամագիծն ունեցող նեոդիմային մագնիս և պղնձե հաղորդալար: Մարտկոցը տեղադրվում է մագնիսի վրա այնպես, որ տակի բևեռը հաղորդակից լինի մագնիսի հետ:
կարդալ ավելինՆկարագրություն Փորձի մեջ օգտագործվել է 6 հատ 25×20 չափսեր ունեցող գլանաձև նեոդիմային հաստատուն մագնիսներ, որոնք շրջանաձև ամրացվել են 100 մմ տրամագծով փայտյա սկավառակի վրա:
կարդալ ավելինՓորձն իրականացնելու համար ապակյա անոթի տակի հատվածում տեղադրում ենք շրջանաձև հաղորդիչ, մեջտեղում դնում ենք գլանաձև նեոդիմային մագնիս, իսկ վերևից պղնձե լարով կախում ենք մեկ այլ հաղորդիչ(պղնձե):
կարդալ ավելին
ԱՐՄԱՆ ԵՆԳԻԲԱՐՅԱՆ 